陜煤化集團黨政主要領導帶頭參加所在黨支部專題學習討論

        523日,陜煤化集團黨委書記、董事長楊照乾,黨委副書記、總經理嚴廣勞以普通黨員身份,分別參加所在支部黨群工作部黨支部和基本建設管理部黨支部“兩學一做”學習教育專題學習討論,并圍繞學習內容,和大家一起討論交流學習體會。  

楊照乾、嚴廣勞分別在兩個黨支部和全體黨員一起認真學習了人民日報《開局首季問大勢》、陜煤化集團“兩學一做”學習教育實施方案和支部“兩學一做”學習教育實施方案等內容。并要求在學習教育中,要圍繞中心,以學促做,治虧創(chuàng)效。

楊照乾在學習討論時指出,“兩學一做”學習教育是今年黨委工作的龍頭,全體黨員要從鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,深入推進全面從嚴治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的高度,全身心參加學習教育。學習黨章黨規(guī)重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范,提升思想自覺,守住共產黨員為人做事的基準和底線。學習系列講話重在把握好“三個基本”,即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容,理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求,切實做到真學、真悟、真懂。

楊照乾強調,集團黨建工作要緊緊圍繞企業(yè)中心任務,為企業(yè)改革發(fā)展指引方向,保駕護航。開展“兩學一做”學習教育,要堅持兩手抓、兩促進,要通過學習教育進一步營造好企業(yè)改革發(fā)展良好氛圍。當前集團公司正經歷著成立以來最困難的時期,隨著國家供給側改革的深入實施,“三去一降一補”重要任務的全面部署,集團公司面臨的生產經營形勢更加嚴峻,對生產、管理、安全、環(huán)保以及黨建等工作都提出了更高的要求。所以,一方面,必須堅持“以學促做,兩手都硬”。開展學習教育,基礎在學,關鍵在做。每一名黨員、干部都要從思想、行為上真正把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來。特別是,在企業(yè)困難時期,全體黨員更應該發(fā)揮先鋒模范作用,堅定樹立為黨在經濟領域工作的理念,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。另一方面,要做到“圍繞中心、治虧創(chuàng)效”。學習教育是否扎實,是否到位,最終要體現(xiàn)在促進企業(yè)改革發(fā)展上,體現(xiàn)在推動中心工作上。要始終圍繞中心、服務大局,在“兩學一做”學習教育中,圍繞集團治虧創(chuàng)效中心任務,努力完成年度目標任務、落實五大發(fā)展理念、適應供給側改革新形勢、增強發(fā)展信心、維護企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定。集團公司機關黨員要在深化“三型機關”創(chuàng)建的基礎上,開展“三問三學三比”活動,不斷改進作風,提升工作效率,提高服務質量,為集團公司治虧創(chuàng)效、深化改革做出貢獻。

嚴廣勞在學習討論中,首先談了自己對“兩學一做”學習教育的認識和理解。他講到,“兩學一做”學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,通過學習教育保持共產黨員的先進性和純潔性,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,以推動改革發(fā)展。就學什么?怎么學?怎么做?他指出,在扎實開展“兩學一做”學習教育的同時,還要做到“兩結合”,一是要結合延安精神,要以弘揚延安精神為特色,堅持正確的政治方向;堅持解放思想、實事求是的思想路線;堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。二是要結合工作實際。要緊密圍繞中心工作,服務大局,把“兩學一做”學習教育與“三嚴三實”專題教育整改工作、與推進企業(yè)改革發(fā)展的各項工作任務結合起來,深刻領會、自覺踐行,努力做到兩手抓、兩促進。

嚴廣勞還講到,做合格黨員,就是要嚴格按照“四講四有”的要求,講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,保持政治本色。要經常開展批評與自我批評,每名黨員之間都要時刻互相提醒,反省自己,并對照“四講四有”這把標尺,經常衡量自己、審視自己、改造自己,真正把“兩學一做”學習教育抓在日常,嚴在經常。  

據了解,陜煤化集團為切實發(fā)揮領導班子示范帶頭作用,引領全集團“兩學一做”學習教育扎實有效開展,根據中央、省和省國資委學習教育部署要求,制定建立了《陜煤化集團領導班子帶頭參加“兩學一做”學習教育安排》和“兩學一做”學習教育聯(lián)系點,對聯(lián)系領導的主要工作做了具體安排,要求領導班子成員要帶頭學習、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改問題、帶頭做表率,在積極參加所在黨支部學習教育的同時,指導、幫助和督促好聯(lián)系點單位的“兩學一做”學習教育,確保取得實效。(王超  高睿)


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